导读：去年，河南焦作第十七中学的姚老师曾公开表示，自己在评职称环节遭遇了不公平待遇，比如自己明明在与工作能力挂钩的个人评分方面得分第2，却落选，而个人评分远远落后的另一名老师却评上了职称。近日，姚老师将教育局告上法庭，1月18日，当地法院受理此案。
        事件介绍：该校对教师的职称评选是从两个方面考量的：一、个人素质评分，包括职业道德、工作量完成情况、教育教学业绩、超工作量、学历、荣誉等。二、投票得分。一共有17名老师参与评分，只有6个指标。姚老师常年担任班主任教学工作，还是初三教学，有超工作量，所以个人总分业绩排名第2。排名第16的老师没有担任班主任、没有教初三，超工作量部分为0。然而，最后的结果却是姚老师落选，排名第16的老师成功入选。 姚老师曾经去问过领导，为什么会落选，对方表示“你自己好好想想”，她无奈问道“难道是因为我不会做人，不会搞人际关系？”对方回复，“那你以为呢？”

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